lunes, 30 de septiembre de 2013

link de facebook que contiene informacion del tema

En este momento también tenemos un grupo en facebook el link es :

https://www.facebook.com/BastaDelMalUsoDeLosDesechosOrganicos

Como también están participando  en esta actividad otros grupos, y sus temas también son interesantes, aquí les dejamos otros links para que los visiten y  aprendan sobre ellos.

https://www.facebook.com/pages/Papel-ccb/679774068699320?fref=ts

https://www.facebook.com/ProyectosParaUnMundoMejor?fref=ts

https://www.facebook.com/groups/442899232492830/?fref=ts


Campañas que tenemos para solucionar

Nosotros intentamos ayudar al planeta y por eso tenemos 2 opciones para hacer una campaña.
Una de ella era reducir las porciones de comida y la otra opción era enseñar a las personas a crear su propia composta casera.

Pero aquí vamos a hablar sobre la primera opción, nosotros creemos que al reducir las porciones de comida se reducirá el exceso  de los residuos orgánicos pero también hay que tener en cuenta que al reducir las porciones de comida las personas podrían empezar a quejarse por lo tanto la gente que quisiera más comida debería acercarse a pedir otra porción de comida.
Lo que queremos es que la gente se coma todo lo que pida y así no tener “residuos”.



















Tambien te proponemos:
1. Pedir solo aquello que te vas a comer
2. Consumir alimentos preparados en la cafetería y no comida de paquete, asi evitas la producción de basura.
3. Si no te comes toda la comida del restaurante o la que de dan de tu casa, deposita los residuos en las canecas destinadas para eso. No la tires en las canecas que hay en otros lugares del colegio.
4. En tu casa no botes los residuos a la basura, puedes almacenarlos y hacer composta.
5. En tu unidad de residencia, puedes unirte con tus amigos y proponer que los desechos organicos sean donados a empresas que producen abono.
6. Publica información en tu facebook, para que todos nos apoyen en esta campaña
7. Por fabor, no botes la comida, hay muchos niños que no tienen nada que comer y necesitan de tu ayuda.
8. unete a nuestea campaña para que el rector no apoye y tengamos mas publicidad en el colegio.
9. Pongamos afiches por todas partes, para que los demás sepan donde deben hechar los residuos organicos.
10. Recuerda, la unión hace la fuerza. Apoyanos en esta campaña, asi podremos reducir la cantidad de comida que se bota  en el CCB.

jueves, 29 de agosto de 2013

Desechos del CCB

En estas imágenes y vídeos puedes observar algunos problemas y como se separan los residuos orgánicos después de el descanso para almorzar:






  •  Este es un ejemplo que pudimos tomar de un plato en una zona diferente a la que no es el restaurante del colegio



Esto es un ejemplo de como quedan la cafeterías después de almuerzo.  Esta es una caneca que se supone que es para botar solamente ordinarios y hay diferente a ordinarios


  • Esta es la caneca donde botamos la comida que se deja después de almorzar 

      

Estuvimos grabando a gente en el colegio botando comida en donde no se debe













miércoles, 28 de agosto de 2013

Cantidad de residuos que se botan a diario en el CCB


En el Colegio Colombo Británico se estuvo haciendo un promedio en cuanto al peso de los platos de la comunidad y lo que de esto se bota para llegar a una conclusión:·         Aproximadamente el plato de cada persona de la comunidad del colegio pesa alrededor de 500g.

·         La cafetería CRES & CATERING hace unos promedios diarios de la cantidad de residuos orgánicos que la misma comunidad bota.

·         Se tuvo un promedio de 50kg por día = 100 platos por día = 3.000 platos por mes.

·         La empresa CRES & CATERING paga para que estos residuos se los reciba una empresa y llevarlo a unas marraneas. El valor es de 180$ pesos por kg. 








La Composta

LA COMPOSTA


¿QUE ES LA COMPOSTA?

La composta, el compost, o abono orgánico es el producto que se obtiene del compostaje, y constituye un "grado medio" de descomposición de la materia orgánica, que ya es en sí un buen abono. Se denomina humus al "grado superior" de descomposición de la materia orgánica. El humus supera al compost en cuanto abono, siendo ambos orgánicos.

La composta se forma de desechos orgánicos. La materia orgánica se descompone por vía aeróbica o por vía anaeróbica. Llamamos "compostaje" al ciclo aeróbico (con alta presencia de oxígeno) de descomposición de la materia orgánica. Llamamos "mecanización" al ciclo anaeróbico (con muy poca presencia de oxígeno) de descomposición de la materia orgánica.

La composta es obtenida de manera natural por descomposición aeróbica (con oxígeno) de residuos orgánicos como restos vegetales, animales, excrementos y purines, por medio de la reproducción masiva de bacterias aerobias termófilas que están presentes en forma natural en cualquier lugar. Normalmente, se trata de evitar en lo posible la putrefacción de los residuos orgánicos (por exceso de agua, que impide la aireación-oxigenación y crea condiciones biológicas anaeróbicas malolientes), aunque ciertos procesos industriales de compostaje usan la putrefacción por bacterias anaerobias.


¿COMO SE HACE LA COMPOSTA?
Se trata de materia orgánica en descomposición, es el preparado que se usa como alimento de las lombrices californianas que transforman lo orgánico en inorgánico, es decir en abono. Erróneamente le dicen "compost" al producto terminado. Como dije antes el compost puedes prepararlo con materia en descomposición: cascaras, hojas secas, fruta y verduras en descomposición, conviene agregarle algo de aserrín o viruta de madera y a falta de lombrices dejar que las bacterias actúen y al terminar el proceso de descomposición obtendrás un potente abono para tus plantas

PARA QUE SIRVE?
  • Es un fertilizante natural y mejorado de suelos.
  • Estimula la diversidad y la actividad microbiana.
  • Beneficia la estructura del suelo y favorece la filtración de agua.
  • Resulta del reciclaje de los residuos orgánicos producidos por los hogares.
  • Esta ultima información se saco de la pagina:

Realizado por: Miguel Arango y Sebastian Massaro

Una Solución Para Los Residuos Orgánicos (biodigestor)

Hay colegios que ya estan implementando la segunda solución que proponemos en nuestro colegio. aunque sabemos que aquí no tenemos el espacio para hacer este proceso.

El Biodigestor:

El proyecto del biodigestor comenzó a gestarse en la Escuela «Alberdi» a partir de una inquietud de vecinos de Oro Verde, que plantearon una posible solución al problema de los residuos orgánicos de esa localidad. Desde el Municipio de Oro Verde, el INTA y distintas ONGs impulsaron la idea de construir un biodigestor en la escuela Alberdi y que el gas generado pudiera ser utilizado en la escuela.

La escuela instaló la red trifásica, la conexión de agua.                   
El Municipio de Oro Verde se ocupa de la recolección de  los residuos de la escuela y del pueblo, como así también de la selección en origen para que a la escuela lleguen solamente los residuos orgánicos. También, para el traslado de los residuos, este tuvo que tirar 3 km de broza y compactarla en caminos de la propia escuela.


El funcionamiento del biodigestor consiste en el desarrollo de un complejo proceso fermentativo que genera gas metano y fertilizante, degrada totalmente los residuos y no deja olor. Actualmente, para optimizar el funcionamiento del biodigestor, resta instalar el gasómetro que permitirá darle presión al gas para que el mismo llegue a las hornallas de la calefacción de los criaderos de pollos y en un futuro a la cocina de la escuela.



Tomado de: http://www.fhaycs-uader.edu.ar/sitio-de-noticias/891-biodigestor-una-solucion-para-los-residuos-organicos.html









Elaborado por : Isabela Delgado

martes, 27 de agosto de 2013

Los problemas y los destino de los Residuos Organicos

Los mayores problemas son:
- El Líquido Lixiviado: Es el líquido que se ha filtrado procedente de los residuos dispuesto. Debido a su carga bacteriológica y química los lixiviados deben ser tratados antes de verterlos en medios naturales ya que pueden contaminar las aguas superficiales, subterráneas o el suelo.

Estos residuos suelen ser inertes esto es que no son solubles ni combustibles, ni biodegradables. En la mayoría de climas templados y tropicales es casi inevitable que donde  hay acumulación de basura orgánica aparezcan los lixiviados, es decir una cosa lleva a la otra.
Para evitar que aparezcan lo lixiviados o al menos reducir su aparición, es por lo que se reciclan, y tratan las basuras, pero como en el mundo se producen a diario toneladas de basura y esta se lleva a vertederos, la aparición de lixiviados es un problema difícil de controlar. La composición de los lixiviados depende de cada zona, según el suelo donde está la basura, la proporción de residuos orgánicos, la cantidad de agua de lluvia que haya caído.
La materia orgánica presente en los residuos sólidos urbanos (RSU) se degrada formando un líquido contaminante, de color negro y de olor muy penetrante, denominado lixiviado. Además, este líquido arrastra todo tipo de sustancias nocivas: Se han encontrado hasta 200 compuestos diferentes, algunos de ellas tóxicos y hasta cancerígenos. La humedad de los residuos y la lluvia son los dos factores principales que aceleran la generación de lixiviados.
El adecuado tratamiento de estos líquidos tóxicos debe ser parte fundamental de la gestión de los RSU. Si no se controlan adecuadamente, los lixiviados pueden contaminar los suelos y las aguas superficiales y subterráneas (acuíferos). Como se trata de un proceso contaminante que se produce de manera lenta, sus efectos no suelen percibirse hasta varios años después.
- See more at: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2006/10/13/156373.php#sthash.UhLFqB4t.dpuf
La materia orgánica presente en los residuos sólidos urbanos (RSU) se degrada formando un líquido contaminante, de color negro y de olor muy penetrante, denominado lixiviado. Además, este líquido arrastra todo tipo de sustancias nocivas: Se han encontrado hasta 200 compuestos diferentes, algunos de ellas tóxicos y hasta cancerígenos. La humedad de los residuos y la lluvia son los dos factores principales que aceleran la generación de lixiviados.
El adecuado tratamiento de estos líquidos tóxicos debe ser parte fundamental de la gestión de los RSU. Si no se controlan adecuadamente, los lixiviados pueden contaminar los suelos y las aguas superficiales y subterráneas (acuíferos). Como se trata de un proceso contaminante que se produce de manera lenta, sus efectos no suelen percibirse hasta varios años después.
- See more at: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2006/10/13/156373.php#sthash.UhLFqB4t.dpuf
La materia orgánica presente en los residuos sólidos urbanos (RSU) se degrada formando un líquido contaminante, de color negro y de olor muy penetrante, denominado lixiviado. Además, este líquido arrastra todo tipo de sustancias nocivas: Se han encontrado hasta 200 compuestos diferentes, algunos de ellas tóxicos y hasta cancerígenos. La humedad de los residuos y la lluvia son los dos factores principales que aceleran la generación de lixiviados.
El adecuado tratamiento de estos líquidos tóxicos debe ser parte fundamental de la gestión de los RSU. Si no se controlan adecuadamente, los lixiviados pueden contaminar los suelos y las aguas superficiales y subterráneas (acuíferos). Como se trata de un proceso contaminante que se produce de manera lenta, sus efectos no suelen percibirse hasta varios años después.
- See more at: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2006/10/13/156373.php#sthash.UhLFqB4t.dpuf


Los efectos en la salud de los diferentes tóxicos ambientales dependerán de la dosis, del tiempo de exposición y de otros factores específicos de cada persona, puesto que no todo el mundo reacciona de la misma manera ante una misma exposición.
En la actualidad  la mayor parte de la población mundial, tanto en los países desarrollados como en los países en vías de desarrollo, está expuesta a altos niveles de tóxicos ambientales, tanto es así que, en octubre de 2013, la OMS clasificó el aire contaminado como un cancerígeno humano dentro del Grupo 1, tras analizar y revisar a literatura científica más reciente que evaluaba la carcinogenicidad de la contaminación atmosférica.
Por otra parte el crecimiento de las llamadas enfermedades ambientales o enfermedades emergentes, como la sensibilidad química múltiple SQM, están haciendo saltar las alarmas sanitarias, ya que la magnitud del problema puede superar cualquier previsión establecida.


Elaborado por: Antonio Pulgarin

Sacado de:
El Liquido lixiviado: http://www.ceamse.gov.ar/glosario/liquidos-lixiviados/
https://tendenzias.com/eco/contaminacion-que-son-los-lixiviados/
http://www.saludgeoambiental.org/toxicos-ambientales

Entrevista



Estuvimos haciendo una entrevista con Amanda la encargada del buen manejo del restaurante en el Colegio Colombo Británico   y le preguntamos

Cuando viene el camión de los residuos orgánicos?

El camión de los residuos orgánicos viene martes, miércoles, jueves, viernes y sábado

 ¿Pagan por kilo?
Si se paga por quilo

¿Lo que no utilizan en que lo convierten?
En abono
Todo va a una planta de tratamiento?
Si
¿Crees que en el colegio se vota mucha comida?
Si bastante
Cual crees que es la solución para esto?  
La solución sería: Tener acompañamiento a la hora de comer tanto en la casa como en el Colegio

¿De dónde viene la comida?
La comida viene de:    Pastelería: Pan Sams               
  Papas: Mackain
  pollo:Mc Pollo        
 Carne de  Res: Carne Mirandesa         
  Cerdo: Carne Valle

DATO: en el restaurante del colegio hay un personal de 20 personas


Realizado por: Sofía Isaza. 

Manejo de residuos orgánicos

En este blog les vamos a hablar de los residuos organicos, de su manejo y de sus tipos de reciclaje.




Para empezar deben saber la definición y los tipos de residuos:
¿Qué son?: La palabra residuo describe al material que pierde su utilidad tras haber cumplido "su misión".
 Se dividen en:

 Residuos orgánicos: Estos son  biodegradables ya que se desintegran rápidamente. Transformándose en otro tipo de materia orgánica.
 
 Residuos inorgánicos: Tienen una descomposición natural muy lenta.
En muchas ocasiones es imposible su reciclaje, por eso es importante separar los residuos orgánicos de los inorgánicos.
 Para los residuos orgánicos hay muchas formas de utilizarlos como:
 
 La lombricultura: Consiste en la cría y producción de lombrices Y esta sirve en forma de abonos y proteínas.
 
 Digestor de desechos orgánicos: Es un contenedor cerrado, hermético e impermeable. Dentro de este se deposita el material orgánico a fermentar.
 
 
Los problemas ambientales no se pueden analizar ni entender si no se tiene en cuenta una perspectiva global, ya que surgen como consecuencia de múltiples factores que interactúan. Nuestro actual modelo de vida supone un gasto de recursos naturales y energéticos cada vez más creciente e insostenible. Las formas industriales de producción y consumo masivos que lo hacen posible están generando de manera progresiva la destrucción del PLANETA.

Algunos efectos de la crisis ecológica ya son claramente perceptibles: Aumento de las temperaturas, agujero en la capa de ozono, desertificación, acumulación de residuos radiactivos, extensión de enfermedades como el cáncer o la malaria, insalubridad del agua dulce, inseguridad alimentaría, agotamiento de los recursos renovables y no renovables, etc.
 
El despilfarro desmedido de algunas sociedades repercute directamente en la pobreza de otras y contribuye al deterioro ambiental general.
 
 
Hecho por: Alejandro Restrepo Jiménez.

Sacado de: http://www.mantra.com.ar/contecologia/organicoseinorganicos.html

Sacado de:http://consciencia-global.blogspot.com/2010/11/basura-domestica-residuos-problemas.html



Manejo de residuos orgánicos en el CCB


EN EL COLEGIO COLOMBO BRITANICO




Los residuos orgánicos en el Colegio Colombo Británico de Envigado.

En el colegio hay un mal manejo de los residuos orgánicos,  además por desconocimiento o por pereza, los estudiantes no echan los residuos en la caneca correspondiente.

En una entrevista con una señora que trabaja en el colegio en el restaurante nos informó que diariamente se venden aproximadamente 500 comidas entre los estudiantes y con las siguientes porciones: preescolar:(60 gramos en comida y 25 gramos de papas). Primaria (80 gramos  comida y 35 gramos de papas) y  bachillerato (110 g en comida y 90 g en papas). De toda esta cantidad se desperdicia aproximadamente el 30% (150 comidas) que terminan mal depositadas en las canecas de basura

 POSIBLES SOLUCIONES: Una posible solución consiste en  hacer más campañas en el colegio para la disposición adecuada de los residuos orgánicos que sean divertidas y a la vez sirvan de aprendizaje
Nuestra campaña consiste en concientizar a cada alumno, profesor y directiva sobre lo importante que es el adecuado manejo de los residuos orgánicos para el cuidado del medio ambiente.

DATOS CURIOSOS: Hay 35 canecas en el Colegio (sin contar la de los salones) y además hay una persona encargada de recoger y clasificar los residuos en una caneca  muy grande que equivale a 7 canecas medianas.

Realizado por: CAMILA BOTERO
fuente:Amanda persona encargada de la cafeteria en el colegio  AHORA OBSERVAREMOS ALGUNAS IMÁGENES:


IMÁGENES 1 







ESTA IMAGEN NOS MUESTRA LAS CANECAS GRANDES QUE LES MENCIONABA SOBRE LAS CANECAS GRANDES EL SEÑOR QUE RECOJE LA BASURA










             IMÁGENES 2


 










ESTAS CANECAS SON LAS MEDIANAS Y EN EL COLEGIO NO LAS SABEN UTILIZAR 










 IMÁGENES 3



SALVANDO EL PLANETA AYUDAMOS NUESTRA SALUD A LA VEZ.











LA EMPRESA QUE MANEJA ESTE PROYECTO ES CRES & CATERING